El proyecto tiene como destinatarios a docentes y estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario públicas y/o privadas del país.
Se acordará con cada institución educativa la modalidad con la cual se llevará adelante la propuesta formativa. Podrá optarse por un formato completamente a distancia (virtual), presencial o híbrido.
Contenidos
Encuentro #1 “Dinero, finanzas y Bitcoin”
Temas: Qué es el dinero. Qué es el dinero Fiat. El inicio de la historia del dinero y su evolución. El dinero fiduciario, la emisión descontrolada y la pérdida de poder adquisitivo. El nacimiento del Bitcoin, un dinero descentralizado, privado y seguro.
El encuentro inicia con una breve presentación de la ONG Bitcoin Argentina y los talleristas. El taller inicia a través de consultas de los talleristas para conocer el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre los temas que van a ser abordados en los encuentros. Luego, los talleristas presentan las finanzas personales y la inclusión financiera, la esencia del dinero y su evolución histórica hasta la actualidad para introducir a Bitcoin, la primera criptomoneda.
Encuentro #2 “Blockchain y Wallets (Billeteras)”
Temas: Introducción al concepto. Origen y filosofía. Qué es blockchain, cómo funciona y sus características. Construcción de una blockchain. Relación entre bitcoin y blockchain. Qué es una wallet. Tips de almacenamiento seguro. Ciberseguridad, medidas de precaución, buenas prácticas y prevención de estafas.Taller de billeteras
El taller inicia con un espacio de consultas sobre la clase anterior y se explican los conceptos, características y funcionamiento de Bitcoin y su tecnología subyacente Blockchain. Luego, los talleristas explican la minería de criptomonedas y finalizan con un taller práctico sobre wallets (billeteras) donde se presentan las medidas básicas de ciberseguridad para explicar las implicancias del envío y recibo de criptomonedas. Dentro del taller, existe la posibilidad de ejemplificar cómo es la circulación de satoshis (mínima unidad de medida de Bitcoin) Por último, los talleristas sugieren a los estudiantes y docentes que piensen una idea de proyecto para el próximo encuentro. El objetivo de esta consigna es que puedan realizar preguntas en el último encuentro en vistas de las actividades de ideación de proyecto y mentoreo.
Encuentro #3 “Web 3, Tokens, y más»
Temas: Contratos inteligentes – Altcoins: Criptomonedas alternativas – Stablecoin: Monedas estables – Qué es una Exchange y su funcionamiento – Tokens – NFT – Oráculos – Web3 – Lightning Network – Finanzas descentralizadas (DEFI) – DAO.
Los talleristas exponen los conceptos más relevantes sobre las innovaciones y casos de uso del ecosistema cripto (sistemas de votación, identidad digital, NFT entre otros). Por último, los talleristas ofrecen una orientación a las consultas de los estudiantes y docentes sobre la ideación del proyecto y los invitan a seguir avanzando con el desarrollo de sus proyectos para recibir el apoyo de un mentor especialista en la temática.
La mentoría es una segunda etapa opcional que consiste en una relación entre una persona con mayor experiencia (mentor) respecto a otra/s (estudiantes y docentes) con el objetivo de guiar el desarrollo de algún aspecto en particular en base a su experiencia.
La mentoría del Proyecto Escuelas y Bitcoin implica que los estudiantes y docentes comenten, escuchen, sean guiados, motivados y acompañados en la ideación y/o desarrollo de un proyecto sobre tecnologías descentralizadas por parte de un mentor.
Los estudiantes y docentes tienen la libertad de elegir el área del proyecto a desarrollar, por ejemplo: monetario, social, ambiental, cultural, arte, música, etc. Una vez elegida el área, la escuela debe comunicar a la ONG Bitcoin Argentina sus preferencias a fin de asignar un mentor.
Por otro lado, algunos tipos de proyectos sugeridos son:
-Creación de una idea de proyecto.
-Investigación sobre proyectos actuales
-Desarrollo de un proyecto de:
Sistema de votación
Identidad Digital
Criptomonedas
Exchange descentralizados
Aplicaciones descentralizadas
Conocé más sobre el proyecto acá.
